探索喵带你了解浙江二本分数线，做好相应的准备，浙江公办二本大学分数线--浙江省二本院校排名及分数线希望可以帮你解决现在所面临的一些难题。
浙江多少分才能上二本
浙江二本分数线最低控制分数线为219分。
高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。
各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。
录取批次：
录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线，指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。
只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20%左右。
各个地方的录取线分科类、分批次确定。科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。
浙江省二本院校排名及分数线
浙江省二本院校排名及分数线：
1、宁波大学（587分）
2、浙江师范大学（583分）
3、浙江理工大学（578分）
4、浙江工商大学（574分）
5、浙江中医药大学（574分）
6、杭州师范大学（574分）
最低分数线位次：
温州医科大学排名第一位。它最低录取分数是554分、最低位次93513名，浙江中医药大学排名第二位、最低录取分数是577分、最低位次66538名，宁波工程学院排名第三位、最低录取分数是553分、最低位次95029名。
内容参考：百度百科-浙江大学
浙江一本二本三本的分数线
浙江高考已经没有一本二本三本之分，而是特殊类型招生控制线，普通类一段线，普通类二段线，特殊类型招生控制线592，普通类一段线597，普通类二段线280。
高考就是高等教育入学考试，也就是俗称的考大学。
申请报考高校的考生，原则上按其户籍所在省（区、市）高校招生委员会（以下简称省级招委会）规定的时间、地点及方式报名。
省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。
进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受义务教育后在当地参加高校招生考试，按各省（区、市）公布的办法执行。
考生不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。对于既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生，由流入地协调流出地解决，原则上回流出地报考。
在中国定居并符合报名条件的外国侨民，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》，可在有关省级招委会指定的地点申请报名。
各省级招委会办公室要求本省（区、市）各级招生考试机构认真履行考生报名资格审查工作职责，根据报名条件，严格审查考生报名资格。
浙江公办二本大学分数线
浙江 温州大学 综合 公立 574
浙江 浙江传媒学院 综合 公立 574
浙江 浙江海洋大学 综合 公立 566
浙江 浙大宁波理工学院 综合 公立 558
浙江 湖州学院 综合 公立 550
温州大学（Wenzhou University），简称“温大”，位于浙江省温州市，由温州市人民政府举办，是浙江省教育厅和温州市人民政府共建高校、“省市共建”浙江省重点建设高校，博士学位授予单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、首批国家级创新创业学院建设单位、教育部首批新工科研究与实践项目、国家级创业型人才培养温州模式创新实验区、首批全国创新创业典型经验高校、首批全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级大学生创新创业训练计划、国家国际科技合作基地、国家知识产权试点高校、首批“浙江省国际化特色高校”建设单位、浙江省教师教育基地，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，长三角高水平特色地方高校创新联盟发起成员，CDIO工程教育联盟成员单位。 [1] [4] [9] [37] [44]
温州大学由温州师范学院（创办于1956年）和原温州大学（创办于1984年）于2004年合并组建而成，历经“两校合并、七校融合”的沿革变迁，办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校。 [2-3] [12]
截至2022年10月，学校有茶山和学院路两个校区，产权占地面积1973.43亩、校舍面积106.06万平方米，教学科研设备总值9.61亿元，馆藏纸质图书271.99万册、电子图书188.43万册；设有20个学院和荣誉学院，开设在招51个本科专业；拥有博士后科研工作站1个，一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点18个，硕士专业学位授权点17个；有教职工2231人，其中专任教师1416人；有全日制在校生22981人
